計算

こんにちは、井原教室の篠原です。

突然ですが、みなさんは2桁×2桁の計算をどうやっていますか？

そろばんの達人であれば朝飯前な計算ですが、そうではない人は筆算を紙に書いて計算するのではないでしょうか。

それは大切なことです。筆算はとても優秀なアルゴリズムです。

ですが、それを使わずとも楽に計算できる場合があります。

たとえば

35×14

どうでしょうか、筆算を使わずできますか？

では、一つの計算手順を示してみます。

35×14＝35×2×7＝70×7＝490

これは、まず14を2×7に分解し、次に35×2を実行し、最後に70×7という手順で計算しています。

つまり(5の倍数)×(偶数)は、先に10の倍数を作ることができるので非常に計算が楽です。

こういった計算術をたくさん知っておけば「計算が苦手…」なんて思うことは減り、寧ろ「計算楽しい！」と思えるようになる筈です！

予防接種

こんにちは、井原教室の篠原です。

先日、インフルエンザウイルスの予防接種を打ってきました。

新型コロナも怖いですが、インフルエンザも受験の敵です。

大事な時期に体調を崩さないように、できることはやっていきましょう。

対応力

井原教室の篠原です。

最近寒くなってきたので、体調を崩さないようにしたいですね。

さて、中間テストもほぼ終了し、高校生の子に数学の問題を見せてもらったのですが、

なかなか変わった問題が出ていました。

作問した先生は「理系の上位3人くらいしか解けないかも」と言っていたそうですが、

そこは上手く対応して見事正答してくれました。

こういった見慣れない問題に対する冷静さと対応力を育ててあげたいです。

水平思考クイズ

こんにちは。萌昇ゼミ井原教室です！




「ウミガメのスープ」という問題を知っていますか？
水平思考クイズの代表的な問題です。

男がレストランに入り、
メニューから「ウミガメのスープ」を頼んだ。
それを一口食べた彼は、
レストランを飛び出し、
持っていた拳銃で自殺してしまった。
なぜだろう？

ウミガメのスープを飲んだ男が一体なぜ自殺したのか、
その間の説明が抜けているため答えの見当がつきません。



こんな問題もあります。

「長い長いロープ」

男が原っぱの真ん中で死んでいる。
彼の隣には長いロープが落ちている。
男はいかにして死んだのだろう？

ヒントは「原っぱ」と「ロープ」だけ。
ロープで首をつったのかもしれないし、
ロープは実は毒蛇だったのかもしれない。
渡っていたつり橋が落ちたという可能性もあります。



この問題、普通のクイズと違い、
問題文だけで正解にたどり着くことはできません。

出題者と解答者に分かれ、
解答者がいくつか質問をし、出題者がそれに「はい」か「いいえ」で答える。
これを繰り返して正解に近づいていくという形式のクイズです。
例えばこんな感じです。


解「男は首がしまって死にましたか？」
出「いいえ」
解「転落して死にましたか？」
出「はい」
解「自殺ですか？」
出「いいえ」
解「事故ですか？」
出「はい」
解「つり橋が落ちましたか」
出「いいえ」
出「ヒント：ロープの素材が重要です」
解「ロープは縄ですか？」
出「いいえ」
解「ゴムですか？」
出「はい」
解「ゴムが切れましたか？」
出「はい」



ここまでくれば、
「男はバンジージャンプをしていたが、
途中ゴムが切れて転落死した。」
という正解にたどり着くことができます。


解答者の質問力と、出題者の丁度よいヒント、
そして、物事を様々な方向から考えられる思考力が試されます。
ネット上にも様々な問題が転がっているので、
家族や友達と遊んでみてはいかがでしょうか。
いい時間つぶし、頭の運動になりますよ。

　

新しい生活様式

こんにちは。萌昇ゼミ井原教室です。
感染症対策が日常化した生活様式にもさすがに慣れてきました。


・屋外で遊びましょう。
・帰ったら手洗い、うがいをしましょう。
・こまめに換気をしましょう。
・食事に集中、おしゃべりは控えめに。


なんだか小学校の先生に言われているような提言ですね。
子供の頃からの衛生教育の大切さを再認識しました。
とはいえ、自由が制限される生活は健康的でも健全とは言い難いです。
自由と責任のバランスが取れた新しい生活様式を、
まだまだ模索していきたいところです。


感染症対策の大切さを忘れないために、
なにやら必殺技を撃ちそうなアマビエを置いておきますね。